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  • CAPÍTULO 01 - SOBRE VIVÊNCIAS EM ROTA: ESCUTA, ACOLHIMENTO E VALORIZAÇÃO DE TRAJETÓRIAS - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA


    O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de discentes em uma atividade de extensão da graduação em Psicologia junto aos usuários do CAPS III Doutor Jair Nogueira. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência. A prática de extensão em questão ocorreu no dia 25 de setembro de 2025, no CAPS III Doutor Jair Nogueira, com duração de aproximadamente duas horas. As atividades desenvolvidas foram voltadas para ouvir as trajetórias de vida de cada usuário e a construção de suas autoestimas e autoconfiança por meio de atividades lúdicas e da arte terapia. A experiência vivenciada no CAPS III Doutor Jair Nogueira revelou-se profundamente enriquecedora para todos os envolvidos. Do ponto de vista acadêmico, possibilitou aplicar na prática, os conhecimentos teóricos desenvolvidos durante a graduação sobre escuta ativa, saúde mental, inclusão social e comunicação terapêutica. A atividade permitiu compreender de forma concreta os princípios que direcionam o cuidado em saúde mental, especialmente aqueles relacionados à promoção do bem-estar e à valorização da singularidade de cada sujeito. O projeto de extensão “Sobre Vivências em Rotas” cumpriu de forma significativa o papel da universidade em articular ensino, pesquisa e extensão, levando práticas de acolhimento e escuta à comunidade atendida pelo CAPS III Doutor Jair Nogueira em Nova Iguaçu. A experiência permitiu aos discentes vivenciar, na prática, a essência da Psicologia como ciência e profissão comprometida com a transformação social e com a promoção da dignidade humana. A proposta central de promover a valorização das vivências e o fortalecimento da autoestima de pessoas em sofrimento psíquico foi plenamente alcançada. Por meio da arte, da escuta ativa e das dinâmicas de grupo, os participantes puderam expressar simbolicamente suas percepções, sentimentos e histórias, ressignificando o espaço do CAPS como um lugar de liberdade, pertencimento e cuidado.

CAPÍTULO 01 - SOBRE VIVÊNCIAS EM ROTA: ESCUTA, ACOLHIMENTO E VALORIZAÇÃO DE TRAJETÓRIAS - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Doi: 10.58871/CONSAMU25.C1

PALAVRAS CHAVE: saúde mental; acolhimento; inclusão.

KEYWORDS: word 1; word 2; word 3.

ABSTRACT:
The objective of this study is to report on the experience of students in an extension activity of the undergraduate program in Psychology with users of CAPS III Doutor Jair Nogueira. This is a descriptive study with a qualitative approach, in the form of an experience report. The extension activity in question took place on September 25, 2025, at CAPS III Doutor Jair Nogueira, lasting approximately two hours. The activities developed were focused on listening to the life trajectories of each user and building their self-esteem and self-confidence through playful activities and art therapy. The experience at CAPS III Doutor Jair Nogueira proved to be deeply enriching for everyone involved. From an academic point of view, it made it possible to apply in practice the theoretical knowledge developed during the undergraduate program on active listening, mental health, social inclusion, and therapeutic communication. The activity allowed for a concrete understanding of the principles that guide mental health care, especially those related to promoting well-being and valuing the uniqueness of each individual. The extension project “Sobre Vivências em Rotas” (On Experiences on Routes) significantly fulfilled the university' s role in articulating teaching, research, and extension, bringing welcoming and listening practices to the community served by CAPS III Doutor Jair Nogueira in Nova Iguaçu. The experience allowed students to experience, in practice, the essence of psychology as a science and profession committed to social transformation and the promotion of human dignity. The central proposal of promoting the appreciation of experiences and strengthening the self-esteem of people suffering from mental illness was fully achieved. Through art, active listening, and group dynamics, participants were able to symbolically express their perceptions, feelings, and stories, reframing the CAPS space as a place of freedom, belonging, and care.

Autor

  • CARLOS EDUARDO DA SILVA-BARBOSA

  • JAQUELINE EVARISTO ARAÚJO

  • LUAN COSTA VALE

  • MARCOS GUILHERME CÂNDIDO DA SILVA

  • TATIANE PERES LEITE

  • VICTÓRIA DE SOUZA NEVES VIEIRA

  • VINICIUS RODRIGUES FRANÇA

  • VINÍCIUS DE ALMEIDA VIEIRA

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