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  • CAPÍTULO 07 -USO DE INSTRUMENTOS PARA RASTREIO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) POR ENFERMEIROS

    Objetivo: Analisar a utilização de instrumentos de rastreio do TEA por enfermeiros. Metodologia: Realizou-se revisão narrativa de literatura com buscas em bancos de dados eletrônicos por publicações científicas recentes. Foram pesquisadas as bases SCIELO, LILACS e MEDLINE utilizando os descritores “Transtorno do Espectro Autista”, “Avaliação de Sintomas” e “Enfermagem” dentro do limite de data de publicação entre os anos 2013 e 2023. Foram selecionados sete obras que atenderam aos critérios de inclusão. Resultados e Discussão: A análise da literatura selecionada permitiu identificar quais os instrumentos podem ser usados pelos enfermeiros para rastreio do autismo, dentre os quais o mais frequentemente mencionado e recomendado foi o M-CHAT. Também possibilitou identificar as funções que o enfermeiro mais desempenha durante o processo investigativo de diagnóstico precoce do TEA, consistindo nas atribuições de: orientador; educador em saúde; articulador de condutas entre a família, o sujeito e a saúde; avaliador de desenvolvimento; e pesquisador. Considerações Finais: Conclui-se que o enfermeiro tem papel importante no rastreio do TEA e que o conhecimento dos instrumentos que possibilitam essa função é necessário a esses profissionais, no entanto o enfermeiro ainda mostra inabilitado a usar tais instrumentos por falta de conhecimento suficiente e capacitação.

CAPÍTULO 07 -USO DE INSTRUMENTOS PARA RASTREIO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) POR ENFERMEIROS

Doi: 10.58871/conbrasca.v3.07

PALAVRAS CHAVE: transtorno do espectro autista; avaliação de sintomas; enfermagem.

KEYWORDS: autism spectrum disorder; symptom assessment; nursing.

ABSTRACT:
Objective: To analyze the use of ASD screening instruments by nurses. Methodology: A narrative literature review was carried out with searches in electronic databases for recent scientific publications. The SCIELO, LILACS and MEDLINE databases were searched using the descriptors “Autistic Spectrum Disorder”, “Symptom Assessment” and “Nursing” within the publication date limit between the years 2013 and 2023. Seven works were selected that met the inclusion criteria. Results and Discussion: The analysis of the selected literature allowed us to identify which instruments can be used by nurses to screen for autism, among which the most frequently mentioned and recommended was the M-CHAT. It also made it possible to identify the functions that nurses most perform during the investigative process of early diagnosis of ASD, consisting of the duties of: advisor; health educator; articulator of conduct between the family, the subject and health; development evaluator; and researcher. Final Considerations: It is concluded that nurses have an important role in ASD screening and that knowledge of the instruments that enable this function is necessary for these professionals, however nurses still appear unable to use such instruments due to lack of sufficient knowledge and training.

Autor

  • HELEN CRISTINA DA SILVA PALAVRA

  • LEANDRO SALDANHA NUNES MOUZINHO

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