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  • CAPÍTULO 34 - USO DO ARCO DE MAGUEREZ EM PRÁTICAS DE PROMOÇÃO DE SAÚDE PARA ADOLESCENTES DE UM COLÉGIO TÉCNICO DE TERESINA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

    Introdução: O Método do Arco de Maguerez, desenvolvido por Charles Maguerez é composto por cinco fases: a observação da realidade, a definição dos pontos-chave, a teorização, a hipótese da solução e a aplicação na realidade. Esse método pode ser usado para desenvolver propostas de intervenção voltadas para promover saúde. Assim, o objetivo desse trabalho é avaliar o uso do Arco de Maguerez em práticas de promoção de saúde. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo descritivo que utilizou o método da problematização com o Arco de Maguerez desenvolvido durante os meses de março de 2019 a fevereiro de 2020 sendo aprovado pelo Edital 028/2018 do Programa Institucional de Bolsas de Extensão da Universidade Federal do Piauí (PIBEX/UFPI) e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFPI, sob protocolo de número 107557/2016. O público-alvo do estudo foram adolescentes do Colégio Técnico de Teresina da Universidade Federal do Piauí - CTT/UFPI. Resultados e discussão: Foram realizadas quatro oficinas dinâmicas baseadas nas problemáticas identificadas, contando com a participação de 57 alunos das turmas do 1°, 2° e 3° anos do ensino médio, alunos dos cursos técnicos em agropecuária, enfermagem e informática, com idade entre 14 a 29 anos. Os temas abordados nas oficinas foram: uso abusivo de redes sociais; saúde bucal; violência em relacionamento abusivo e gravidez na adolescência. Considerações finais: A promoção de saúde através do Arco de Maguerez constitui uma ferramenta eficaz para obter soluções baseadas em evidências científicas.

CAPÍTULO 34 - USO DO ARCO DE MAGUEREZ EM PRÁTICAS DE PROMOÇÃO DE SAÚDE PARA ADOLESCENTES DE UM COLÉGIO TÉCNICO DE TERESINA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Doi: 10.58871/ed.academic.00034.v2

PALAVRAS CHAVE: Aprendizagem baseada em problemas; Educação em Saúde; Serviços de Saúde Escolar.

KEYWORDS: Problem-based learning; Health education; School Health Services.

ABSTRACT:
Introdução: O Método do Arco de Maguerez, desenvolvido por Charles Maguerez é composto por cinco fases: a observação da realidade, a definição dos pontos-chave, a teorização, a hipótese da solução e a aplicação na realidade. Esse método pode ser usado para desenvolver propostas de intervenção voltadas para promover saúde. Assim, o objetivo desse trabalho é avaliar o uso do Arco de Maguerez em práticas de promoção de saúde. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo descritivo que utilizou o método da problematização com o Arco de Maguerez desenvolvido durante os meses de março de 2019 a fevereiro de 2020 sendo aprovado pelo Edital 028/2018 do Programa Institucional de Bolsas de Extensão da Universidade Federal do Piauí (PIBEX/UFPI) e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFPI, sob protocolo de número 107557/2016. O público-alvo do estudo foram adolescentes do Colégio Técnico de Teresina da Universidade Federal do Piauí - CTT/UFPI. Resultados e discussão: Foram realizadas quatro oficinas dinâmicas baseadas nas problemáticas identificadas, contando com a participação de 57 alunos das turmas do 1°, 2° e 3° anos do ensino médio, alunos dos cursos técnicos em agropecuária, enfermagem e informática, com idade entre 14 a 29 anos. Os temas abordados nas oficinas foram: uso abusivo de redes sociais; saúde bucal; violência em relacionamento abusivo e gravidez na adolescência. Considerações finais: A promoção de saúde através do Arco de Maguerez constitui uma ferramenta eficaz para obter soluções baseadas em evidências científicas.

Autor

  • ALICE DA SILVA

  • DANIELLA CARVALHO ARAÚJO

  • LETÍCIA CAMINHA AGUIAR LOPES

  • LIVIA MARIA SILVA TEIXEIRA

  • LÁISA REBECCA SOUSA CARVALHO

  • MIKAELA DAGLES DE SOUSA

  • NEWANY SANTOS SÁ

  • ROSILANE DE LIMA BRITO MAGALHÃES

  • TAYNARA DA SILVA SOARES LIMA

  • WELLISON SANTOS SÁ

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